Zoals je weet, moet een stijlvolle fashionista mooie nagels hebben, niet alleen op de handen, maar ook op de benen. Van jaar tot jaar bieden stylisten ongewone en modieuze pedicure-ideeën die helpen bij het aantonen van een verfijnde smaak en gevoel voor stijl . Vandaag zullen we het hebben over pedicuretrends 2015.
Frans . Alles is ook in de mode op de nagels van de voeten. Dit ontwerp werd de meest modieuze pedicure in 2015. Vandaag kunt u laten zien dat u voldoet aan modetrends, zowel klassieke Franse pedicure als een gekleurd jasje.
Strips en punten . Een van de meest populaire ontwerpsoorten voor nagels is een gestreepte of gevlekte afdruk. Deze pedicure is ook geschikt voor liefhebbers van zee- of strandstijl. Hoewel, natuurlijk, in de mode en strikte verticale strepen, en bleke stippen in lichte kleuren.
Lichte stijl . De meest modieuze pedicure in de zomer van 2015 was een licht ontwerp. Verzadigde tinten en kleurrijke tekeningen trekken perfect de aandacht niet alleen naar de benen, maar ook naar modieuze open schoenen. Je kunt een monochrome heldere pedicure maken of je nagels versieren met een aanstekelijk patroon. In elk geval zullen uw teennagels overeenkomen met de nieuwste modetrends. De populairste zomertekeningen voor pedicure waren het thema bloemfruit.
Modieuze kleuren van manicure 2015
Als u geïnteresseerd bent in wat een pedicure in 2015 in de mode is, moet u eerst het werkelijke kleurengamma van nagellakken kennen. In dit seizoen is de prioriteit heldere en rijke kleuren. Hoewel hier zijn er veranderingen. In plaats van de paarse bloem populair in het vorige seizoen kwam een sappige gele en oranje kleur. Ook in de trend, heldere tinten van het pastel palet - mint, blauw, roze. Neutrale kleuren in de nude-stijl zijn alleen relevant in een Frans of maan-ontwerp. Maar als uw beeld verouderd is in lichte, discrete kleuren, dan is een heldere pedicure niet geschikt. U kunt de aandacht vestigen op de modieuze benen door een paar strass steentjes toe te voegen of uw nagels met pailletten te bedekken.
| | | |
| | | |
| | | |
