In het onderwijssysteem is patriottische opvoeding van schoolkinderen erg belangrijk. Dit geldt met name in de afgelopen jaren, wanneer kinderen onder invloed van films en massamedia een negatieve houding tegenover hun land hebben. Jonge mensen hebben doorgaans meer materiële rijkdom en leven mooi als in het buitenland.
Bijna volledig afwezig in het culturele leven van het land zijn werken die het gevoel van patriottisme en liefde voor het vaderland prijzen. En tieners, gefocust op hun favoriete helden van films en zangers, roken, alcohol en drugs gebruiken, grof taalgebruik en respectloos omgaan met ouderen. Dit verhoogt de taak voor de school om meer aandacht te besteden aan de patriottische opvoeding van jongere schoolkinderen. Het is dit tijdperk dat het beste is om enkele karaktereigenschappen in te prenten en een wereldbeeld te vormen.
Wat is patriottisme?
- affectie en respect voor hun kleine vaderland, de wens om meer te weten over de geschiedenis en tradities van hun land;
- Respectvolle houding ten opzichte van de moedertaal;
- een gevoel van trots op de sociale en culturele prestaties van hun land;
- respect voor de tradities en gewoonten van de voorouders, het historische verleden van de staat;
- loyaliteit aan het moederland, aandacht voor zijn belangen en eerbiediging van eer;
- verantwoordelijkheid voor het behoud van culturele en materiële waarden van het land;
- humanisme en genade voor mensen.
Dit zijn de kwaliteiten die zoveel moderne mensen missen. Daarom is de taak van leraren om aandacht te schenken aan patriottisch onderwijs op de basisschool. In het onderwijssysteem heeft hij twee richtingen: burgerlijk-patriottisch en militair patriottisch. Om te voorkomen dat kinderen deze activiteiten en activiteiten niet leuk vinden, is het noodzakelijk om de werkmethoden te herzien. Het moderne leven stelt immers nieuwe eisen aan de communicatie met kinderen. Er is een programma van patriottisch onderwijs op school, waar leraren enkele veranderingen en toevoegingen kunnen aanbrengen.
Burgerlijk-patriottisch onderwijs op school
Het doel is om kinderen liefde te geven voor het moederland, om sociaal belangrijke maatschappelijke waarden te vormen en om respect voor de wet te cultiveren. Het is noodzakelijk om te bereiken dat het kind zich als een burger van zijn land voelt, haar uniekheid en bereidheid voelt om haar te dienen. Dit kan worden gedaan door het bestuderen van staatssymbolen, wetten en de grondwet, de ontwikkeling van school zelfbestuur en lokaal geschiedeniswerk. Het opleiden van patriottische gevoelens vereist een actieve aanpak en de toepassing van verschillende methoden:
- uitleg, gesprekken, lezingen, argumenten en discussies;
- creatief zoeken - wedstrijden, het creëren van musea en collectieven van volksdansen;
- spelen, excursies, volksfeesten, verschillende projecten en studies.
Vrijwilligers- en Timur-activiteiten, ontmoetingen met beroemde mensen, lessen moed en lokaal geschiedeniswerk kunnen hier ook worden opgenomen.
Militair-patriottisch onderwijs op school
Deze activiteitslijn van de onderwijsinstelling moet reeds in de eerste rangen van start gaan.
Het is de plicht van opvoeders om de jongere generaties liefde en respect te geven voor het vaderland, voor zijn historische verleden. Het is noodzakelijk om kinderen te helpen waardige burgers van hun land te worden en ernaar te streven hun tradities en culturele waarden te behouden en te vergroten.