Spring puzzels voor kinderen met antwoorden

Orale volkskunst is de hele wetenschap en het erfgoed achtergelaten door onze voorouders, hun observaties door de eeuwen heen. Een kind laten groeien zonder zijn bronnen te kennen, betekent hem geestelijk arm te laten worden. Om dit te voorkomen, is het vanaf jonge leeftijd nodig om de kinderen kennis te laten maken met allerlei raadsels, chastoesjki en voortekens die de seizoenen vaak beïnvloeden.

Met het begin van de eerste warme dagen zijn de raadsels voor kinderen over het lentethema bijzonder urgent, die door de voorbije generaties een groot aantal werden verzameld. Velen van hen hebben identieke antwoorden, maar ze hebben verschillende semantische implicaties.

Waarom hebben we raadsels nodig over de tekenen van de lente voor kinderen?

Vroeger, zo'n 30-40 jaar geleden, kende elk kind veel lentepuzzels voor kinderen. Kinderen waren erudiet in deze kwestie, en het favoriete entertainment op je gemak was precies het ontrafelen van allerlei lastige puzzels.

Raadsels over lentetekens voor kinderen zijn niet alleen interessant en leuk, maar ook nuttig. Na maximale inspanningen probeert het kind het onbekende raadsel te raden en tegelijkertijd leert het groot te denken. Daarnaast wordt de methode van associaties, verbeelding geactiveerd en wordt het geheugen goed getraind, wat niet alleen voor de kleuter- en schoolleeftijd van groot belang is.

Raadsels zijn verdeeld in eenvoudig - voor kinderen en complex - voor oudere kinderen. Bijna geen kind zal begrijpen hoe een raadsel moet worden opgelost (en volwassenen moeten het hem uitleggen), volkskunst wordt voor hem interessant en interessant, omdat het de wereld om hem heen beïnvloedt, wat bekend is bij het kind.

Nu, in het tijdperk van de hightech, is folklore onterecht vergeten. Maar dit is niet waar, want bij sommige computerspellen en het kijken naar tekenfilms is het onmogelijk om een ​​harmonieus ontwikkelde persoonlijkheid te ontwikkelen. Om de bestaande leemte in het onderwijs te vullen, is het aan te raden om de voorjaarspuzzels voor kinderen met antwoorden op zichzelf te bestuderen, als een hint voor volwassenen.

Hier zijn zulke raadsels over de lente met vergelijkbare antwoorden die je kunt aanbieden om de kinderen op te lossen:

Ik open de knoppen in groene bladeren.

Bomen kleed ik aan, ik zaai gewassen,

Beweging vol, bel me (lente).

***

Er klonken lichtbelletjes, roeken vlogen erin.

In de bijenkorf werd de eerste honing gebracht.

Wie zal zeggen wie weet,

Wanneer gebeurt dit? (In de lente).

***

Er was een witte en grijsharige, een groene jonge. (Spring).

***

De sneeuw wordt zwart op de open plek, het weer is elke dag warmer.

Tijd om een ​​slee in de voorraadkast te zetten. Wat is deze tijd van het jaar? (Spring).

***

Ze komt met een streling en een nieuw verhaal.

Toverstaf wiggles - in het bos zal het sneeuwklokje bloeien. (Spring)

Naast de directe raadsels over lentrood, moeten de kinderen nadenken over natuurlijke verschijnselen, bosbewoners en het weer. Wanneer de eerste beekjes rinkelen, vliegen trekvogels - het is tijd om de kinderen kennis te laten maken met de lentelijnen en ook om in de praktijk veel natuurverschijnselen te laten zien.

Voor kleine kinderen zijn er speciale puzzelseries met de antwoorden al beschikbaar, en de volwassene hoeft ze niet een voor een te zoeken - alles wordt verzameld in één boekje. Bovendien hebben dergelijke publicaties vaak suggestieve afbeeldingen, waarbij het kind zelf het juiste antwoord kan geven.

In het midden van de lente druipt het sap van de sneeuwwitte korst. (Birch)

***

Hier op de tak is iemands huis, geen deuren erin, geen ramen.

Maar de kuikens leven er hartelijk. Het huis heet ... (Nest)

***

De warme zuidelijke wind waait, de zon schijnt steeds helderder.

De sneeuw wordt dun, hij koelt, hij smelt, de torens van de keel komen aan.

Welke maand, wie weet? (Maart).

***

In de nacht - vorst, in de ochtend - druppels,

Dus in de tuin ... (april).

***

Op het groene, breekbare been rees een bal langs het pad.

Veterochek ritselde en verdreef deze bal. (Paardebloem).

Wanneer kinderen veel puzzels kennen, kun je een soort van competitie spelen voor de beste kenners van raadsels en voor het beste "giswerk". Als prijzen voor de eerste plaatsen kun je jonge geleerden de appels, bananen, lollies of kleine cadeautjes geven in de vorm van een set potloden, kleurboeken en notitieboeken.

Maar het mysterie is niet alleen leuk voor kinderen. Leraren in de middenklassen van de school merken op dat hoe meer erudiet het kind is in deze sfeer van orale volkskunst, hoe meer zijn intellect ontwikkeld is. Er zijn immers zoveel puzzels dat het voor een volwassene ook niet gemakkelijk is om te raden. Hiervoor is het logisch om logisch na te denken, om in het geheugen bekende figuratieve associaties te herinneren, om mentale vermogens te mobiliseren.

Door zich bezig te houden met het oplossen van raadsels, doet het kind gymnastiek voor zijn geest, en dit is ongetwijfeld nuttig en vergelijkbaar met het raden van kruiswoordpuzzels of schaken. Zoals je weet, kunnen mensen die regelmatig naar deze lessen gaan, tot op zeer oude leeftijd bogen op een uitstekend geheugen en denkvermogen.