De belangrijkste taak van elke ouder is om een gelukkig kind groot te brengen en hem te helpen het beschikbare potentieel te ontdekken. Bij kinderen sinds een geboorte zijn er bepaalde voorkeuren, neigingen en talenten. Het is belangrijk dat mama en papa het kind ondersteunen bij hun cultivatie, om hen te leren omgaan met de omringende wereld.
Kenmerken van de ontwikkeling van jonge kinderen
De hersenen en het zenuwstelsel van een kind tot 3 jaar vorderen sneller dan een geniale volwassene. Gedurende deze periode ontvangt een klein persoon ongeveer 80% van de informatie en de resterende 20% - voor de rest van zijn leven. In dit stadium, de vorming van neurale verbindingen en de vorming van karakter. Om deze reden wordt de ontwikkeling en opvoeding van jonge kinderen beschouwd als het belangrijkste element van het gehele pedagogische systeem. In de eerste 36 maanden vanaf het moment van geboorte leert de baby de volgende vaardigheden:
- spraak;
- motor;
- visueel;
- tactiele;
- horen.
Een goede ontwikkeling van jonge kinderen is de sleutel tot het vormen van correcte sociale vaardigheden en emotionele reacties. Als je onmiddellijk de individuele kenmerken van de baby en zijn sterke punten identificeert, is het gemakkelijk om een volledige en onafhankelijke persoonlijkheid op te bouwen. Het is belangrijk om geen druk uit te oefenen op het kind, zijn eigen verwachtingen waar te maken, maar hem te helpen potentiële en natuurlijke talenten te onthullen.
Methoden voor vroege ontwikkeling van kinderen
Er zijn veel benaderingen van het onderwerp in kwestie, de meest bekende psychologen en opvoeders zijn het ontwikkelen van unieke trainingssystemen. De meest populaire ontwikkelingsmethoden voor jonge kinderen:
- Montessori. De essentie van onderwijs is de maximale onafhankelijkheid van de baby. Het kind kiest zijn beroep en de duur ervan naar believen, interesse en gemoedstoestand. De rol van volwassenen in de beschreven techniek is een verstandige en onopvallende mentor.
- Doman. De leraar stelt voor om de vroege ontwikkeling van kinderen onmiddellijk na de geboorte te starten. De trainingsmethode bestaat uit 2 fasen - de vorming van neurale verbindingen door primitieve acties (zitten, kruipen, lopen) en het activeren van het intellect met behulp van speciale kaarten. Een soortgelijk soort is de techniek van Zaitsev (kubussen).
- Steiner (Waldorf Pedagogy). Een naturalistische benadering van het proces van onderwijs. Het belangrijkste principe is de correspondentie van trainingsbelastingen naar kansen op de leeftijd. Er wordt aangenomen dat kinderen tot 7 jaar geen abstract denken hebben, dus kinderen leren de wereld door dagelijkse activiteiten, dansen en muziek, sprookjes en communicatie. Tv kijken, computerspelletjes, fabrieksspeelgoed zijn uitgesloten.
- Lupan. Een vereenvoudigde versie van de Doman-methode. De essentie van de aanpak ligt in spontaniteit, training is altijd en overal. Ouders worden gestimuleerd om vanaf de allereerste dagen van hun geboorte met de baby te communiceren. In de toekomst is het noodzakelijk om de inscripties in grote letters te plaatsen naast de overeenkomstige objecten (stoel, spiegel, kast en tafel). Het is handig om verhalen of verhalen over het kind zelf te maken, zijn foto's in dergelijke boeken te plakken.
- De Nikitins. De belangrijkste plaats van de methodologie is harmonie van de intellectuele en fysieke ontwikkeling van kruimels. Deze benadering van het onderwijs is bijna identiek aan de pedagogie van Montessori , maar als een extra component zijn sportactiviteiten met de baby inbegrepen, actieve buitenspellen en regelmatige verharding. Er wordt aandacht besteed aan het dieet van het kind, dat moet bestaan uit licht verteerbaar en vitaminerijk voedsel.
Diagnose van de ontwikkeling van jonge kinderen
Om de juiste pedagogische benadering op te nemen, is het belangrijk om eerst de basisvaardigheden ervan te beoordelen. Vroegtijdige ontwikkeling van een kind tot een jaar veronderstelt de volgende vaardigheden:
- overweeg contrasterende patronen en afbeeldingen;
- gebaren begrijpen ("terwijl", "niet") en ze nadoen;
- reageren op geluiden en stemmen, ze imiteren;
- grijp en houd de voorwerpen met je vingers vast;
- gebaren, gezichtsuitdrukkingen of geluiden die proberen te krijgen wat ze willen.
Tijdens het opgroeien worden deze vaardigheden verbeterd en verbeterd. Vroegtijdige ontwikkeling van kinderen van 1 jaar tot 3 jaar omvat dergelijke acties:
- lopen, obstakels vermijden;
- toon afbeeldingen of objecten, lichaamsdelen;
- dingen leren, dieren tekenen;
- onthoud verschillende kleuren;
- dansen;
- acties uitvoeren op verzoek;
- begrijp het verschil tussen groot en klein, stil en luid;
- jezelf herkennen in de spiegel, op foto's;
- imiteer de stemmen van dieren;
- kies je kleding;
- begrijp meer dan 100 woorden;
- om voorwerpen, mensen, dieren, delen van het lichaam te benoemen;
- sorteren;
- vertel verhalen;
- verzamel gesplitste afbeeldingen;
- meezingen.
Hoe een kind te ontwikkelen?
Psychologen en leraren geven geen duidelijke instructies over de keuze van de onderwijsmethoden en de intensiteit ervan. Een ontwikkeld kind is gelukkig en vreugdevol, het is interessant en aangenaam voor hem om de omringende wereld te kennen en te communiceren met zijn elementen. Je moet niet proberen indigo of genie te laten groeien, elk kind heeft zijn eigen manier van opgroeien en manieren om kennis te vergaren. Deskundigen adviseren eenvoudigweg om de reactie van kruimels op verschillende benaderingen te volgen, de meest comfortabele methoden te selecteren en deze te combineren.
Zintuiglijke ontwikkeling van jonge kinderen
Het eerste dat een pasgeboren baby tegenkomt, is smaak, visuele, auditieve en tactiele sensaties. Dit is de cognitieve ontwikkeling van jonge kinderen. Een kind helpen de nodige vaardigheden te leren en de juiste verbindingen tussen de eigenschappen van objecten gemakkelijk tot stand te brengen:
- aandacht schenken aan iemands gezicht;
- hang licht speelgoed en posters met eenvoudige contrasterende afbeeldingen over de wieg;
- praten met de baby, gebruikmakend van de woorden "groot", "hoog", "klein", "laag" en vergelijkbare vergelijkingen;
- toon kleuren en noem ze;
- onder andere muziek, instrumenten bespelen en zingen, ruisen, klokken luiden;
- aanbieden om verschillende oppervlakken aan te raken - ruw, zacht, plakkerig, koud, stekelig en warm.
Ontwikkeling van fijne motoriek bij jonge kinderen
Naarmate ze ouder wordt, leert ze haar lichaam te bezitten, vooral haar handen en vingers. De ontwikkeling van fijne motoriek bij kinderen gebeurt op de meest eenvoudige manieren:
- om massage van handen te doen;
- een zak bonen, rijst of boekweit aanbieden, voorwerpen met een geribbeld oppervlak;
- deelnemen aan "vinger" -games ;
- een grijpreflex stimuleren, uw vinger in het handvat steken en trekken;
- geef een lepel tijdens het eten.
Ontwikkeling van de spraak van jonge kinderen
De eerste fase van de beschreven fase is imitatie van de omringende mensen en geluiden. Vraag kruimels niet om iets te zeggen, het is beter om gewoon met hem te communiceren op het meest primitieve niveau. De spraakontwikkeling van jonge kinderen is als volgt:
- moo, trek klinker geluiden (a, y, e);
- herhaal lettergrepen (ma-ma-ma, ba-ba-ba, yes-yes-yes);
- gezichten maken, kijken met het kind in de spiegel;
- geef de baby een slag in het gefluit, een pijp;
- praat veel met een baby, vertel hem verhalen en rijmpjes, zing mee.
Emotionele ontwikkeling van jonge kinderen
Het bereik van gevoelens van kinderen tot 3 jaar is zeer beperkt. In de kindertijd wordt het kind alleen geleid door instincten, voornamelijk om te overleven, dus de mentale ontwikkeling van het kind op jonge leeftijd is volledig afhankelijk van de ouders. Om een juiste emotionele reactie te vormen bij een kind, om vriendelijkheid, medeleven en andere positieve eigenschappen in te brengen, om oprechte liefde te onderwijzen, is het belangrijk om een passende atmosfeer in het gezin te creëren. Vroegtijdige ontwikkeling van kinderen in het beschreven gebied vereist de volgende acties:
- prijzen en aanmoedigen;
- toon warmte en tederheid;
- toon liefde voor familieleden;
- conflicten vermijden;
- vraag om vergeving en leg uit waarom het nodig is;
- zorg voor huisdieren (indien aanwezig);
- vertellen over de waarde van andermans gevoelens;
- verduidelijk het belang van straf als een aansprakelijkheid voor slechte daden.
Vroege esthetische ontwikkeling van kinderen
Ouders zoeken vaak naar talent in het kind en schrijven hem geniale neigingen toe, in een poging hun niet-gerealiseerde dromen te vervullen. Vroege esthetische ontwikkeling is gericht op het identificeren van de individuele kenmerken van de persoonlijke voorkeuren van de baby. Een zeldzaam kind moet gestimuleerd worden tot creativiteit, als kind houdt bijna iedereen van het studeren van verschillende soorten kunst. Pappa en mamma zijn belangrijk om het begin van de baby te promoten, het te voorzien van de juiste materialen of apparatuur, zelfs als er veel hobby's zijn. Geleidelijk zal de kleine een interessante activiteit kiezen en verbeteren.
Lichamelijke ontwikkeling van jonge kinderen
Dit is het meest controversiële en besproken aspect in de opvoeding van kinderen. Het is nog niet bewezen dat het intellect en de lichamelijke ontwikkeling van kinderen nauw met elkaar verbonden zijn, zoals sommige opvoeders en psychologen (Doman, Nikitin) stellen. Sommige ouders zijn voorstander van deze methoden, moedigen de baby aan om 3-4 maanden te gaan zitten en zes maanden te lopen, maar elk kind is speciaal en moet vooruitgang boeken op basis van zijn eigen capaciteiten.
Optimale vroege lichamelijke ontwikkeling van kinderen wordt aangeboden door Dr. Komarovsky. Stimuleer of beperk het kind niet. Mama en papa hebben alleen ondersteuning nodig als de kruimel nieuwe vaardigheden en bescherming probeert te leren, wanneer zijn acties een bedreiging vormen voor de gezondheid van de baby. Om het immuunsysteem en de juiste vorming van een klein organisme te ondersteunen, is het nuttig voor harden, gymnastiek en vooral zwemmen.
Games ontwikkelen voor jonge kinderen
Vrijwel alle vaardigheden en kennis die het kind krijgt tijdens entertainment en communicatie met ouders en andere familieleden. In zijn opgroeien wordt een belangrijke plaats ingenomen door eenvoudige spellen voor kinderen van vroege ontwikkeling:
- Okay;
- veertig-crow;
- koekoek;
- de beren reden;
- zoals hij zegt (een koe, een kat, een hond);
- raad het geluid (waar, van wat);
- vind een speeltje;
- Toon kleur;
- Geit-Dereza;
- dochter-moeders en vergelijkbaar rollenspel.
Educatief speelgoed voor jonge kinderen
De handigste apparaten zijn eenvoudig zelf te maken - vul stoffenzakken met granen of ballen, maak een spaarpot uit de doos en plaats de knoppen erin, naai een want (bijvoorbeeld van een sok). Je kunt educatief speelgoed kopen voor de jongste:
- sorteerder ;
- een genestelde pop;
- kubussen ;
- bisyboard ;
- doolhof;
- een puzzel;
- koppen;
- de piramide;
- kant;
- rollensets;
- designer;
- ballen;
- plasticine en meer.