Onlangs werd de kwestie van tolerantie voor het creëren van een wereld zonder kwaad en wreedheid actueel, waar het menselijk leven en de principes van het humanisme de hoogste waarden zijn. Zonder tolerantie en geduld is het onmogelijk om effectieve interactie op zowel interpersoonlijk als mondiaal niveau op te bouwen - sociaal en internationaal. Opvoeding van tolerantie bij kinderen is een noodzakelijke voorwaarde voor de vorming van een volwaardige persoonlijkheid.
Houding ten opzichte van anderen begint zich te vormen met ongeveer 4 jaar. Het is gebaseerd op gevoelens die kinderen hebben gehad om te begrijpen en te beheersen, op hun eigen onbewolkte ideeën van anderen. Maar het wordt al mogelijk de opkomst van angst, spot, spot, die gebaseerd zijn op de beperkte levenservaring, kinderachtige onmiddellijkheid en wat tactloosheid die kenmerkend zijn voor alle kinderen in de vroege stadia van ontwikkeling. Dus, tolerantie - het probleem van pedagogiek en het opleiden van tolerantie moet worden gestart in kleuters, om het moment van de vorming van een wereldvisie, principes, waarden en attitudes niet te missen.
Hoe wordt tolerantie gevormd?
De vorming van tolerantie bij kinderen is noodzakelijk om te leren hoe ze adequate relaties met anderen kunnen opbouwen, ongeacht nationaliteit, religie, politieke overtuigingen, opvattingen over het leven. Om dit doel te bereiken, is het noodzakelijk om consequent vast te houden aan de principes van tolerantie-vorming bij kleuters, wat moet worden gevolgd in het gezin van de baby, zijn directe omgeving en ook in de voorschoolse onderwijsinstelling.
- Doelgerichtheid . Om tolerantie te ontwikkelen, is het noodzakelijk om het doel van de leraar duidelijk te begrijpen, evenals het samenvallen van zijn motivatie met de motivatie van het kind. Leg de jongen uit waarom hij een tolerante houding tegenover anderen moet aannemen en wat hij hem nu en in de toekomst zal geven.
- Accounting voor individuele kenmerken . Tolerantie van kleuters, zoals elke andere morele principes, moet worden gevormd met inachtneming van individuele kenmerken, bijvoorbeeld reeds bestaande morele principes en attitudes. Het is belangrijk om rekening te houden met de omstandigheden waaronder een baby groeit en zich ontwikkelt, en op basis hiervan bepaalde nuances te benadrukken. Genderverschillen zijn ook belangrijk, jongens hebben meer kans op fysieke agressie dan meisjes, die op hun beurt gevoeliger zijn en van buitenaf worden beïnvloed.
- Culturaliteit . Het is belangrijk om de kwaliteit van een volwaardige persoonlijkheid bij het kind naar voren te brengen, rekening houdend met de nationale kenmerken van de cultuur, om het ontstaan van tegenstrijdigheden met algemeen aanvaarde regels en normen te voorkomen. Maar tegelijkertijd is het noodzakelijk om een dunne lijn te volgen tussen conformisme en het behoud van individualiteit.
- Verband met tolerantie voor het leven . De ontwikkeling van tolerantie bij kinderen moet altijd gepaard gaan met voorbeelden uit het leven, dit kunnen universele voorbeelden zijn van de manifestatie van tolerantie en intolerantie, en voorbeelden uit het leven van het kind zelf - zoals dit
kwaliteit kan zich manifesteren in relaties met geliefden, vrienden, leraren. Zorg er ook voor dat woorden niet in strijd zijn met het leven en laat de behoefte aan deze kwaliteit zien aan een persoonlijk voorbeeld. - Respectvolle houding ten opzichte van de persoon . Ongeacht de voorwaarden en doelstellingen van het onderwijs, moet het gebaseerd zijn op respect voor het kind, zijn persoonlijkheid, mening, levenshouding.
- Vertrouwen op het positieve . Bij het verhogen van de tolerantie bij een kind, zou men moeten vertrouwen op de reeds bestaande positieve ervaring van sociale interactie, zij het klein, en ook actieve ondersteuning en ontwikkeling van die kwaliteiten die hieraan bijdragen.