Het is vaak mogelijk om van mijn moeder te horen dat een kind van een jaar voortdurend zijn kleine nieuwsgierige neus in elke hoek van een bekende en onbekende ruimte knalt. En het is niet verrassend, omdat de vroege kindertijd van het kind wordt gekenmerkt door een constant proces van kennis van de omringende wereld. Dit is wat volwassenen weten en weten voor ons, en een kleine onderzoeker maakt de belangrijkste ontdekkingen in zijn leven. Het kind leert de wereld met behulp van de zintuigen, daarom heeft hij weinig te zien en te horen, maar men moet aanraken en zelfs proberen. In de pedagogiek wordt het proces van het beheersen van de omringende wereld door gewaarwordingen en percepties sensorische ontwikkeling genoemd.
Fasen van sensorische ontwikkeling
De ontwikkeling van de zintuiglijke sfeer van kinderen kan natuurlijk niet plaatsvinden zonder de participatie van volwassenen, omdat het van hen is dat het kind leert over universeel erkende patronen. De essentie van de zintuiglijke ontwikkeling van het kind is dat het waarnemingsproces van eenvoudig tot complex gaat en dat het kind pas verder kan als het de eerste fase heeft leren kennen. Daarom is de sensorische ontwikkeling van kinderen voorwaardelijk verdeeld in twee fasen: vroeg en voorschools.
Zintuiglijke ontwikkeling van jonge kinderen is te wijten aan een actief ontwikkelende hersenen. Het is in de vroege kinderjaren dat het voor een kind zo belangrijk is om kennis te verzamelen over de externe eigenschappen van objecten: vorm, kleur, grootte, geur, smaak, enz., Wat belangrijk is voor de verdere ontwikkeling van zijn geheugen, spraak en denken. Het doel van sensorisch leren is niet om automatisch de namen van kleuren of vormen te onthouden, maar de vorming van de vaardigheden om de algemeen aanvaarde voorbeelden te gebruiken bij het evalueren van de eigenschappen van objecten en stoffen.
Games voor sensorische ontwikkeling van kinderen
De leidende rol in sensorisch onderwijs van kinderen is voorbehouden aan volwassenen, maar het is ook belangrijk dat de baby zelf zijn belang en deelname voelt. Spellen voor het ontwikkelen van de perceptie van kinderen zijn een integraal onderdeel van zintuiglijk leren. Het speelt, het kind verwerft de nodige ervaring.
- Spellen met geometrische vormen. Vind onder andere het gewenste cijfer, deel de cijfers op kleur of maat, maak een foto van de figuren. Dan kun je een bepaald figuur nemen en objecten van het interieur vinden die qua vorm en kleur overeenkomen, dit zal helpen om de opgedane kennis te correleren met de omringende wereld.
- Spellen om de maat te bepalen. Hier kun je het favoriete speelgoed van de baby binnenbrengen: een huis bouwen voor een teddybeer, borden oppakken voor sprookjeshelden die je nodig hebt door de grootte van een lepel of jurkpoppen in geschikte kleding.
- Games voor imitatie. Nodig het kind uit om te glimlachen, zijn wenkbrauwen te fronsen, de wangen te bedriegen, en dan kun je het kinderliedje lezen en bewegingen langs de tekst uitvoeren.
- Games voor perceptie. Geef het kind een verscheidenheid aan gevoelens - een badstofhanddoek, ruwe spons, ritselend papier. En herhaal deze oefening met je ogen dicht en vraag de baby om de sensaties te onthouden.
Betrek in het spel niet alleen speelgoed: kubussen, piramides, ontwerpers, mozaïeken, maar ook "volwassen voorwerpen", die zo de kinderen aantrekken. Pannen, petten, knoppen zijn perfect voor games om de kleur en grootte te bepalen.
Afzonderlijk kunt u spellen in de frisse lucht selecteren. Let tijdens het lopen op de kleur en grootte van voorbijrijdende auto's, de grootte en kleur van huizen, het aantal bomen en palen.
Als het kind op jonge leeftijd zintuiglijke normen verwerft en assimileert, dan is de eigenaardigheid van de zintuiglijke ontwikkeling van kleuters het gebruik van algemeen aanvaarde normen en een diepere kennis van de kenmerken van elk onderwerp. Kleurtraining wordt bijvoorbeeld aangevuld met de introductie van tinten, de vorming van schriftelijke vaardigheden (contourcontouren), enz., Wordt toegevoegd aan de studie van geometrische vormen. Dergelijke technieken dragen bij aan de ontwikkeling van elementaire analytische vaardigheden.
De systematische opvoeding van de zintuiglijke cultuur van het kind vanaf jonge leeftijd is de basis voor zijn succesvolle educatieve activiteit in de jongere schoolleeftijd.