Vaak maken ouders zich zorgen over hoe ze de vrije tijd van hun kinderen kunnen nemen, zodat het kind zowel interessant als nuttig is. Samen met dit in veel algemene onderwijsinstellingen zijn er theatrale kringen. En kinderen vinden het leuk om het te bezoeken. Maar de meeste moeders en vaders vinden deze bezigheid frivool en zijn sceptisch. Dus waar is de theatercirkel voor?
Welk voordeel brengt de theatercirkel met zich mee voor het kind?
Theatrale producties combineren een verscheidenheid aan kunstvormen. Dus, het kind, spelen, reïncarneren, leert actief de wereld.
Dankzij repetities, communicatie in het team, ontwikkelt het kind psychologische processen - spraak, communicatie, verbeelding, geheugen, aandacht en het vermogen om in een team te werken. De toekomstige acteur leert de angst om te spreken met het publiek te overwinnen, zijn emoties en gevoelens te beheersen, hij krijgt meer zelfvertrouwen over zijn capaciteiten en capaciteiten.
Er is een creatieve ontwikkeling van de persoonlijkheid van de baby door de studie van het beheer van gezichtsuitdrukkingen, de kunst van imitatie, oratorische vaardigheden.
Kinderen die betrokken zijn bij de theatrale cirkel moeten constant in beweging zijn. Hun coördinatie, plastic wordt getraind. Dit is hoe hun fysieke ontwikkeling plaatsvindt.
Een van de hoofddoelen en taken van de theatrale cirkel - de vorming van liefde voor kunst, esthetische opvoeding - is volledig gerealiseerd wanneer het kind naar de lessen gaat.
Hoe worden klassen geleid?
Groepen in de theatrale cirkel zijn verdeeld volgens de leeftijd van de deelnemers.
In een theatrale cirkel in een kleuterschool worden bijvoorbeeld meestal kinderen uit midden- en hogere groepen van 4-5 jaar oud genomen. De lessen besteden niet meer dan 20-30 minuten. Meestal worden in producties populaire sprookjes van zulke kinderen gebruikt als "Repka", "Teremok", "Roodkapje".
Klassen in de theatercirkel op de school worden gehouden op een moment dat er geen schoollessen zijn, dat wil zeggen, zonder afbreuk te doen aan studies. Ze oefenen oefeningen en spelletjes voor het trainen van aandacht, geheugen, spraaktechnologie, ritmeplastiek en leren de basisvaardigheden van toneelvaardigheden. Van tijd tot tijd wordt het theater bezocht. Vóór het productie-landschap worden kostuums gemaakt en wordt de rol van de leerlingen vervuld.
Het repertoire van de theatrale cirkel voor jongere schoolkinderen kan bestaan uit de verhalen over Chukovsky, Pushkin, volksverhalen ("The Wolf and the Seven Goats"), korte verhalen.
Vaker wel dan niet gebruiken leerlingen uit de middenklasse werken als "The Snow Queen", "The Little Prince" en anderen.
In de theatrale cirkel voor tieners worden de toneelstukken opgenomen in het schoolprogramma geënsceneerd. Mogelijke uitvoeringen in een vreemde taal.
Over het algemeen draagt de deelname van het kind aan de activiteiten van de theatercirkel bij aan de harmonische ontwikkeling van het individu.