De persoonlijkheidsgerichte benadering bij de opvoeding van kinderen veronderstelt de training van onafhankelijkheid, verantwoordelijkheid en bevordert de vorming van een creatieve persoonlijkheid. Als het hoofddoel van traditioneel onderwijs de vorming van een lid van de samenleving is, draagt ontwikkelingseducatie bij tot de identificatie en ontwikkeling van individuele vaardigheden, dan wordt persoonlijk onderwijs in de eerste plaats gericht op de vorming van een onafhankelijke persoonlijkheid.
Eigenaardigheden van persoonlijke opvoeding
De belangrijkste voorwaarden voor persoonlijk georiënteerd onderwijs zijn de ontwikkeling van menselijke waarden en normen door het kind, en het beheersen van communicatieve, intellectuele vermogens. Daarom omvat persoonlijke ontwikkeling vele componenten van zowel ontwikkeling als persoonlijk onderwijs. In dit geval fungeert de persoonlijkheid als voorwerp van het hele proces van onderwijs.
Doelstellingen van persoonlijk onderwijs
Het doel van dit soort onderwijs is complex en omvat verschillende aspecten.
- De eerste van hen is de introductie van elk kind tot universele waarden en de ontwikkeling van het vermogen om een bepaalde levenspositie in relatie tot hen te bepalen. Tegelijkertijd moeten waarden worden opgevat als een geheel complex, bestaande uit culturele, morele, patriottische, esthetische en andere. Tegelijkertijd kan het specifieke type van deze waarden verschillend zijn en volledig afhangen van waaraan ouders worden onderworpen en waaraan zij hun kind verbinden.
- Het tweede aspect dat deel uitmaakt van het doel van persoonlijke opvoeding is het vermogen om tegelijkertijd mentaal evenwicht te handhaven zonder de zelfontplooiing te verstoren. Met andere woorden, in de persoonlijke benadering van het onderwijs, is het noodzakelijk om de stabiliteit tussen geestelijk evenwicht en explosieve creativiteit te handhaven. Met deze combinatie kan een persoon omgaan met veel van de tests waarmee het moderne leven zich comfortabel voelt: stress, emotionele crises, enz.
- Het derde aspect is nogal gecompliceerd. Het is een soort verbinding van betekenisvol bij de maatschappij horen, gecombineerd met het vermogen om je positie erin te verdedigen in elke situatie. Betekenisvol toebehoren impliceert het vermogen om verschillende soorten relaties op te bouwen met andere leden van de samenleving, evenals gekwalificeerde activiteiten uit te voeren.
Dit opvoedingsproces stimuleert dus de vorming van een persoonlijkheid die in staat is om onafhankelijk zijn onafhankelijkheid te verdedigen en zichzelf te beschermen tegen de verschillende druk die vaak wordt geboden door sociale structuren en instellingen.