Om ervoor te zorgen dat het kind geen problemen heeft met de lessen op school, is het nodig om hem vanaf jonge leeftijd basiskennis te geven. Het is veel gemakkelijker om hem wat dingen in het spel uit te leggen, en niet tijdens een strikte schoolles.
Principe van deling voor kinderen
Een kind komt vaak veel wiskundige concepten tegen zonder er zelfs maar over te gissen. Immers, alle moeders, die met de baby spelen, zeggen dat de paus meer soep heeft, gaan langer naar de grootmoeder dan naar de winkel en andere eenvoudige voorbeelden. Dit alles geeft het kind een eerste idee van wiskunde.
Het is de moeite waard om het kind aan te bieden om games met divisie te spelen. Verdeel de appels (peren, kersen, snoepjes) tussen de moeder en de baby, geleidelijk aan het toevoegen van andere deelnemers: vader, speelgoed, kat. In het begin zal de baby verdeeld zijn en iedereen aan één onderwerp geven. En dan vat je het samen. Vertel hem dat er maar 6 appels waren, je verdeelde ze in drie mensen en elk kreeg er twee. Leg uit dat het verdelen van een woord betekent alles gelijk geven.
Als je de deling met getallen wilt uitleggen, kun je ook een spelvoorbeeld geven. Zeg dat de cijfers dezelfde appels zijn. Vertel ons dat het aantal appels dat moet worden verdeeld een dividend is. En het aantal mensen dat je nodig hebt om deze appels te delen, is een deler. Toon enkele voorbeelden duidelijk. In de vorm van een kind zal het kind alles begrijpen.
Hoe leer je een kind hoe je een kolom verdeelt?
Als je een kind leert om een kolom te splitsen, dan heeft hij waarschijnlijk de toevoeging, aftrekking en vermenigvuldiging in de kolom al onder de knie. Als dat niet het geval is, moet u deze kennis noodzakelijkerwijs verdraaien, anders voegt u meer toe en deelt u het kind in het algemeen in de war.
Dus we verdelen ons in een kolom. Laten we een eenvoudig voorbeeld nemen: 110 zou in 5 verdeeld moeten zijn.
- We schrijven het dividend - 110, en daarnaast de deler - 5.
- Laten we het allemaal in een hoek verdelen.
- We beginnen uit te leggen, hier is een voorbeeld van een dialoog:
-Het eerste cijfer 1. 1 gedeeld door 5?
-Geen.
-We nemen het volgende kleinst mogelijke cijfer, dat gedeeld wordt door 5 - dit is 11. Hoeveel keer kan figuur 5 in 11 passen?
-Twee keer.
- Schrijf het getal 2 in de hoek onder de vijf. We controleren, vermenigvuldig 5 bij 2.
- Het blijkt 10 te zijn.
- Schrijf dit nummer onder 11. Maak een aftrekking. 11 min 10?
- Gelijk aan 1.
- We schrijven 1 en vervolgens slopen we 0 uit het deelbare (110 wat). Het bleek 10. 10 gedeeld door 5?
- Ja, het blijkt 2.
- We schrijven 2 onder 5.
Goed en verder allemaal in dezelfde geest. Dit voorbeeld wordt in dergelijke details gegeven en geschilderd, zodat de ouders zelf onthouden hoe het is om de kolom te verdelen.
Om de studie van verdeeldheid te vergemakkelijken, zijn er nu tabellen met indeling voor kinderen. Het werkingsprincipe is hetzelfde als voor de tabel met vermenigvuldiging. Dat is gewoon of u de deeltabel moet leren, als u de vermenigvuldiging al hebt geleerd? Het zal afhangen van de school en de leraar.