Basisschoolleerlingen worden aangeboden om een weerkalender bij te houden voor het bestuderen van de grondbeginselen van de natuurlijke geschiedenis en om de omringende wereld te leren kennen.
Hoe maak je een weerkalender?
Om te beginnen moet u beslissen hoe het handiger is om de weerkalender voor studenten bij te houden: in een notitieboekje, met een symbool of op een computer, met behulp van een speciaal programma. Om de kalender te behouden, hebt u meer items nodig, zoals een thermometer, een windwijzer en een kompas. Als je nog steeds besluit de gegevens in een notitieboek te schrijven, teken deze dan in 6 kolommen en onderteken ze:
- date;
- temperatuur;
- vochtigheid;
- wind;
- bewolking;
- atmosferische druk.
En u kunt gewoon op een kleurenprinter zoals een vel afdrukken en de gegevens daar maken met behulp van de legenda.
Temperatuur en atmosferische druk
Het bijhouden van de weerkalender vereist de dagelijkse deelname van de student en het is wenselijk om tegelijkertijd records te produceren (bijvoorbeeld om één uur op de dag). De luchttemperatuur in de straat kan worden bepaald met een conventionele thermometer, die aan het raam wordt gehangen. Alleen is het vermeldenswaard: als de thermometer op het moment van de gegevensverzameling aan de zonzijde ligt, kunnen de metingen enigszins afwijken van de werkelijke. Bereken de gemiddelde temperatuur gedurende de dag. Om dit te doen, moet je de thermometerlezingen opnemen in de ochtend, middag en avond, vouw ze en deel ze door drie. Het resultaat is de gemiddelde dagelijkse temperatuur.
Om de luchtdruk te meten, hebt u een barometer nodig.
Kracht en richting van de wind
Het observeren van het weer, voor schoolkinderen, is altijd een interessante en fascinerende activiteit. Immers, hoe leuk het is om kinderen de richting van de rook te observeren die uit de pijpen van huizen komt en een kompas te gebruiken, om de richting van de wind en de kracht ervan te bepalen volgens de schaal van Beaufort. Door zulke waarnemingen te doen, kunnen ze zichzelf presenteren als echte meteorologen. De richting van de wind kan nog worden bepaald met behulp van een windvaan, indien aanwezig. Markeer ook de aard van de wind (soepel of bochtig).
bewolking
Als we troebelheid waarnemen, is het de moeite waard om ons te concentreren op de aan- of afwezigheid van lumens. Als de lucht vrij is en u geen enkele wolk ziet, plaatst u een streepje in de bijbehorende kolom. Markeer met een kleine hoeveelheid bewolking "Bewolkt" en strijk de cirkel in twee. En de lucht is bedekt met wolken, aangeduid als "Bewolkt" en volledig schaduw van de cirkel.
Neerslag en vochtigheid
Voer in de kolom "Neerslag" alle informatie in over het type neerslag en de intensiteit ervan (hevige regen, lichte sneeuw). Bij afwezigheid van neerslag wordt een streepje geplaatst. Let ook op alle verschijnselen van de natuur die uw interesse hebben veroorzaakt (onweer, mist, regenboog) en markeer in de kolom "Speciale verschijnselen". Vochtigheid kan worden gemeten met een hygrometer.
Als u geen meetinstrument hebt en u kunt niet één of meer parameters bepalen (bijvoorbeeld: vochtigheid of atmosferische druk), gebruikt u de gegevens van het weerstation, raadpleegt u de weersvoorspelling op internet of op tv. Maar het is wenselijk om te proberen deze methode te vermijden, indien mogelijk, om beter het noodzakelijke meetinstrument te krijgen, vooral omdat ze niet zo duur zijn. Merk op dat schoolkinderen geen doel moeten stellen om regelmatig naar de weersvoorspelling te kijken, maar de taak is om het weer te observeren, de nodige gegevens te verzamelen en te analyseren.
Kalender op de computer
Om een weersdagboek bij te houden voor een student op een computer, zijn er verschillende diensten die dit proces nog leuker en informatief maken. In dit geval voert de student alleen de benodigde informatie in een speciaal programma in dat het verwerkt en bewaart. Dergelijke programma's worden aangevuld met verschillende informatie. Dus, bijvoorbeeld, een kind kan kennis maken met enkele tekens, de lengte van de dag en de fasen van de maan. In de toekomst worden alle verzamelde gegevens gegenereerd in een maandelijks rapport, dat statistische gegevens bevat over weersveranderingen in vergelijking met de vorige maand.