Over de belangrijke rol die is toegewezen aan tekenen met jonge kinderen, al veel wetenschappelijk werk geschreven. Volgens de leidende experts in de vroege ontwikkeling van baby's, moeten ouders ervoor zorgen dat de kruimels op leeftijd van één jaar al hun eigen materialen voor creativiteit hadden - verven, penselen, potloden. In eerste instantie zullen wat je op papier ziet, meer op blots lijken, maar na een tijdje zal het kind deze wetenschap beheersen.
Alternatief voor borstels
Het is heel moeilijk voor een kind om een potlood in zijn hand te houden. Bovendien moet er druk op worden uitgeoefend om een spoor achter te laten op het papier. Het is gemakkelijker om met verf te schilderen, maar vaak interesseren de villi-penselen het kind veel meer dan het proces van creativiteit. Dus ik wil het penseel proeven! Maar er is een uitweg - tekenen met wattenstaafjes. Handig voor kleine vingers om een lichtstraal vast te houden, en het patroon zal vanzelf blijken. Dit soort tekeningen verwijst naar een onconventionele techniek, die ideaal is voor kinderen die de eerste stappen in het tekenen zetten, dat wil zeggen, slagen.
Trouwens, bij het schilderen bestaat deze richting. Het wordt pointillisme genoemd vanuit het Franse woord pointillisme, wat 'punt' betekent. Die techniek van tekenen met wattenstaafjes, waar we het vandaag over hebben, heeft diepe wortels. Onze voorouders hebben foto's gemaakt van een tisk - razmochalennoy stick, getrokken uit een gewone bezem. Tegenwoordig worden tekeningen met wattenstaafjes, waardoor er duidelijke of vervaagde cirkels op papier achterblijven, beschouwd als de creativiteit van een kind.
Een tweejarig kind moet geïnteresseerd zijn in zo'n opwindende en eenvoudige techniek. De voordelen ervan liggen niet alleen bij entertainment. Wanneer we een kruim met katoenknoppen tekenen, ontwikkelen we een gevoel voor kleur en ritme. Het kind leert reflecteren op zijn indrukken en algemene ideeën over de wereld om hem heen. Naast de ontwikkeling van fijne motoriek, is er belangstelling voor levende natuur.
Samen tekenen
In eerste instantie heeft het kind de hulp van een volwassene nodig, want zonder een begeleidend spel is tekenen met wattenstaafjes voor kinderen niet erg interessant. Dus, als u van plan bent een hoop lijsterbes te tekenen, vertel het kind dan dat alle vogels in de winter ver wegvliegen en de kikkers blijven bij ons. Om warm te blijven, moeten ze bessen eten, maar waar kunnen ze die krijgen? Laat het kind een lijster voor goudvinken tekenen. Trek twee giraffen, eentje met bruine stippen. En hoe zit het met zijn vriend? Is dit hoe het zal blijven zonder vlekken? Je zult zien dat het kind de arme giraffe meteen wil helpen en het graag met stippen verfraait met behulp van een wattenstaafje. Over het algemeen komt het tekenen met de toppen van katoen neer op het feit dat het kind een vel papier krijgt aangeboden met een kant-en-klare contourtekening. In het begin is het beter om een verf van slechts één kleur te gebruiken, zodat de kruimel niet in de verleiding kwam om kleurrijke verf te sproeien of alle kleuren te mengen.
Nadat de tekening met eetstokjes klaar is, moet je de resulterende foto bespreken met de baby. Wij verzekeren u dat hij u veel interessante dingen zal vertellen in de voortzetting van het verhaal dat u begon. En als de verf opdroogt, versier je de afbeelding in een lijst of gebruik je een magneet om hem aan de koelkast te bevestigen, zodat de kleine kunstenaar trots is op het werk.