Bulling - dit sociaal-psychologische fenomeen is ontstaan sinds de oudheid en in de moderne wereld groeit de schaal. Er wordt aangenomen dat het pesten van de meisjes, in tegenstelling tot de jongens, psychologisch zwaarder wordt waargenomen door het slachtoffer, de meisjes zijn meer verfijnd in de methoden van vervolging, die onuitwisbaar een afdruk nalaten op de psyche van het slachtoffer.
Bulling - wat is het?
Bulling komt van het Engelse woord bulling - intimidatie en is een daad van geweld, een agressieve aanval in de vorm van belediging, vernedering, lichamelijk letsel toebrengen aan een of meer mensen, kinderen met het doel hen te onderwerpen. Het wordt in de beginfase uitgevoerd door 1-2 aanstichters of bullers, met de geleidelijke betrokkenheid van de hele klas, groep of collectief. Mobbing en pesten zijn gerelateerde fenomenen. Mobbing is een "kudde" lokmiddel, bijvoorbeeld wanneer een beginner verschijnt in een school of een team, en in tegenstelling tot pesten, wordt alleen psychologische vervolging gebruikt.
De oorzaken van pesten
Waarom kan het sociale en psychologische fenomeen pesten (vervolging) niet worden uitgeroeid? Deze massa van redenen, waarvan huiselijk geweld, en stieren zelf zijn vaak slachtoffers in hun eigen familie. De wens om anderen te vernederen of te verlammen komt voort uit een gevoel van minderwaardigheid, de buller heeft geen controle over de situatie van huiselijk geweld, maar in een samenleving, een school, hij kan het en voelt dat hij de macht in handen heeft.
Andere redenen:
- puberteit - tijdens hormonale "shock" (herstructurering), is er een vrijlating in het bloed van een verhoogd niveau van testosteron en adrenaline bij adolescenten, wat kan leiden tot verhoogde agressie ;
- neiging tot sadisme;
- de wens om de focus van aandacht te zijn;
- hoge aspiratie.
De slachtoffers van pesten
Waarom de keuze het slachtoffer wordt valt op een bepaald kind - het is moeilijk om deze vraag te beantwoorden, maar het komt voort uit de oorzaken van het fenomeen zelf. Vaak zijn de slachtoffers van pesten op school:
- onsuccesvolle leerlingen;
- begaafde kinderen;
- kinderen met een handicap;
- kinderen van leraren;
- klagers en laster;
- kinderen uit arme gezinnen;
- vertegenwoordigers van seksuele minderheden ;
- vertegenwoordigers van andere nationaliteiten;
- kinderen met ongewoon denken;
- favoriete leraren.
Psychologie van pesten
De basis van geweld, agressie, bevat drie componenten van de structuur: de achtervolger is een bullie of een stier, slachtoffer en waarnemers. Zeer zelden is er een vierde component - de verdediger. Bij het bestuderen van het fenomeen pesten kwamen psychologen tot de conclusie dat gevoelens zoals afgunst, afkeer, een vals gevoel van onrechtvaardigheid, een verlangen naar zelfbevestiging de vorming van dit fenomeen in de schoolomgeving kunnen veroorzaken. Excuses voor bulling - dit is slechts een kleine compensatie voor de gevoelens van het slachtoffer, als de volwassenen op tijd het bestaan van pesten herkennen en actie ondernemen.
Soorten pesten
De soorten pesten worden gedeeld door het soort impact op het individu. Het kan lichamelijk geweld zijn met lichamelijk letsel en psychologische druk. De verdeling is voorwaardelijk, omdat het veroorzaken van lichamelijk letsel ook gepaard gaat met een verslechtering van de mentale toestand, of het nu een kind of een volwassene is die weet hoe hij voor zichzelf moet opkomen, als systematische pesterijen, zowel het lichaam als de geest van een persoon lijden, vooral met betrekking tot seksueel geweld.
Bulling op school
Pesten op school betekent de agressie van sommige kinderen tegen anderen, of zelfs een hele klas vergiftiging van een student. Dit gebeurt van tijd tot tijd, dan systematisch, en wordt regelmatig vastgesteld. Er zijn 2 belangrijke manifestaties van geweld op school:
- Lichamelijk pesten - het kind wordt geplukt, krijgt manchetten, schoppen en veroorzaakt soms ernstig lichamelijk letsel.
- Psychologisch pesten - de impact op de psyche met:
- dreigingen;
- uskorbleny;
- vervolging;
- intimidatie;
- Aanhangende bijnamen, labels;
- boycot-advertenties, isolatie;
- afpersing van geld, persoonlijke dingen.
Een nieuw soort psychologisch pesten - cyberpesten. Op e-mail beginnen instant messengers aan het kind vuile oproepen te verzenden, beelden, beledigend de waardigheid van teksten, kunnen worden geïntimideerd door bedreigingen van represailles. Het verschil tussen cyberpesten en traditioneel is dat de kogel anoniem blijft, wat de psychologische toestand van het kind verergert, omdat het gevaar, de dreiging niet wordt geïdentificeerd en dit de persoonlijkheid sterk onderdrukt.
Pesten op het werk
Psychologische druk van collega's op het werk is niet ongewoon. In elk collectief kun je iemand vinden die een zondebok is of een lam voor de slacht. Bulling op het werk hoe te vechten, de aanbevelingen van psychologen:
- om hun professionaliteit te vergroten, om onvervangbaar te worden in hun kantoor, kan niemand de schuld krijgen van incompetentie;
- om de dader te assimileren wordt niet aanbevolen, dit zal alleen de provocatie van zijn kant versterken, laat hem schreeuwen, beledigen, totdat hij uitgeput is, het kan zichzelf uitleggen dat "iemand die doet pijn, dat is wat hij zegt", in dit geval huilt hij;
- Het is belangrijk om gelijkgestemde mensen te vinden - het kunnen werknemers zijn die eerder zijn gepest;
- hulp zoeken bij het management;
- als de vervolging voortduurt, vraag je de leider om naar een andere eenheid over te stappen.
Pesten in het gezin
Family pesten - een fenomeen dat gebruikelijk is in de moderne wereld, de oorzaken ervan liggen in erfelijkheid (genetische aanleg in de vorm van accentuering van karakter), economische, sociale, medische en psychologische factoren. Er zijn 3 soorten vervolging in de familie:
- Fysiek pesten - systematische schade aan de gezondheid van het kind, een ander lid van het gezin met lichamelijk letsel, lichamelijk letsel.
- Seksueel pesten - de betrokkenheid van een kind zonder zijn toestemming in de seksuele handelingen van volwassenen om aan hun seksuele behoeften te voldoen.
- Psychologisch pesten - vernedering van de waardigheid van het kind, geweld tegen de persoon met behulp van beledigingen, het kind vormde psychopathologische trekken.
Hoe om te gaan met pesten?
Hoe pestgedrag te stoppen - op dit actuele probleem zijn werkende psychologen, hoofden van onderwijsinstellingen, om pesten uit te bannen, moeilijk, als alles vanaf het begin werd verwaarloosd en geweld floreerde. Preventie is de enige manier om alles in de kiem te smoren, dan zijn de gevolgen minimaal en niet zo betreurenswaardig. Vaak zijn stieren tieners uit kansarme gezinnen, dus het corrigeren van gedragsstoornissen, werken met het gezin is een belangrijk aspect van de strijd tegen pesten.
Hoe pesten te identificeren?
Hoe kun je pesten weerstaan? Om dit te doen, moet je in observatie zijn, dit geldt ook voor een specifiek geval wanneer de ouder merkt dat er iets mis gaat met zijn kind en de leraar de observatie van het microklimaat in de klas en de algemene wens van de gehele onderwijs- en administratieve staf om het schoolleven als geheel te zien en te observeren. Dit stelt ons in staat om gevallen van pesten in een vroeg stadium te identificeren, wanneer onderdrukkende maatregelen nog steeds de noodzakelijke impact kunnen hebben en psychologisch trauma kunnen minimaliseren. Waarop moet je letten bij zowel ouders als leerkrachten:
- een kind, een tiener op het moment van verandering, jam van iedereen aan de zijlijn, praat met niemand, heeft een depressieve blik;
- de gezondheid van de student verslechtert, frequente psychosomatische manifestaties in de vorm van luchtwegaandoeningen;
- aan de balie zit de student alleen, niemand wil met hem gaan zitten (vaak de laatste in de rij bureaus);
- over de veranderingen, of na de lessen zie je een foto van hoe een groep jongens wacht op iemand die rondkijkt, terwijl ze de agressie voelen die van hen komt;
- in de eetkamer kun je ook vermoeden dat er iets mis is als een van de studenten constant eten koopt voor een andere (vaak jongere studenten kopen lunch voor middelbare scholieren);
- Ouders kunnen opmerken dat het kind vaak om geld heeft gevraagd voor de 'behoeften' van de klas, dus het is belangrijk om dit punt in de klasleraar te weten te komen;
- het kind komt depressief thuis, hij gaat met grote terughoudendheid naar school.
Preventie van pesten
Preventie van pesten in de school moet worden opgebouwd door de gezamenlijke inspanningen van leraren, het administratieve apparaat en de ouders, dan kan er maar één over succes spreken. Bulling op school hoe te vechten - preventie:
- het creëren van voorwaarden op de school die pestgedrag niet toelaten;
- als er toch sprake is van pesten, zijn de operatiemaatregelen belangrijk: het slachtoffer en de stier scheiden om het stresseffect te verminderen;
- werken met kinderen om persoonlijkheid en geest te versterken, oefenen om agressie te weerstaan;
- Bepalen welke vormen van pesten op de school plaatsvinden;
- bespreking van het probleem op het niveau van de klassen, pedagogisch personeel;
- gesprek met stieren en hun ouders;
- correctie van het destructieve gedrag van een agressieve student, werk met zijn gezin.
De gevolgen van pesten
Bulling laat een onuitwisbare indruk achter op de psyche van alle deelnemers aan het proces. Het slachtoffer van pesten is de meest getroffen partij en de gevolgen hangen af van hoe lang de vervolging duurde. De meest voorkomende psychologische stoornissen zijn de vermindering van het gevoel van eigenwaarde, de consolidatie van de status van "slachtoffer", verschillende psychosomatische aandoeningen, de vorming van neurosen en fobieën. Het is verschrikkelijk dat van de slachtoffers van pesten een hoog percentage zelfmoorden wordt gepleegd .
Bullers worden ook geconfronteerd met de gevolgen van hun destructieve gedrag, worden volwassenen, kijken in het verleden spijtig naar zichzelf, een gevoel van schuld en schaamte gaat hen de rest van hun leven vergezellen. Een dergelijke afdruk in de ziel staat niet toe om een volledig leven te leiden, een persoon keert vaak op die momenten mentaal terug en probeert hen mentaal te corrigeren. Maar onder de pestkoppen en velen die hun leven associëren met misdaad en blijven vernietigen op mensen en de samenleving als geheel. De verantwoordelijkheid voor pesten bestaat en de acties van bullers zijn strafrechtelijk strafbaar, het is belangrijk om dit te onthouden.
Er is ook een categorie waarnemers of toeschouwers die pesten zien, maar passeren, het beleid van niet-inmenging kost de slachtoffers van pesten, maar laat een indruk achter in de ziel van de toeschouwer: de stem van het geweten is afgestompt, de persoon wordt ongevoelig, onverschillig, onbekwaam tot mededogen en mededogen, als gevolg van beschermende reacties atrofie.